Enseignements

Depuis plusieurs années, je dispense des cours portant sur les humanités numériques et l’éthique appliquée aux nouvelles technologies. Mes enseignements s’adressent principalement à des étudiants en école d’ingénieurs et en masters en sciences humaines et sociales.

Ils articulent réflexion critique, méthodologie de la recherche et apprentissage d’outils numériques. Une large part de mes cours porte sur les humanités numériques, qu’il s’agisse d’en introduire les fondements et d’en explorer les méthodes (textométrie, TEI, R, visualisation, etc.).

Expérience d’enseignement

Vous trouverez ci-dessous une sélection de mes enseignements passés ou en cours.

Cycle ingénieur

• Éthique du numérique
  EPITA – Cycle ingénieur 1re année (2023–aujourd’hui)
  8 heures CM, 4 heures TD
  Fondamentaux d’éthique appliqués à l’intelligence artificielle. Le cours aborde les grands enjeux contemporains (biais algorithmiques, responsabilité, transparence, environnement, etc.) et initie les étudiants aux principales approches éthiques à travers des études de cas.

• Cartographie des controverses
  IA Institut (EPITA / ISG) – Programme Grande École 1re année (2022–aujourd’hui)
  4 heures CM, 12 heures TD, 4 heures TP
  Projet de groupe portant sur la cartographie d’une controverse liée à l’intelligence artificielle. Le cours introduit à la méthode des controverses (inspirée de Bruno Latour) et à l’usage d’outils de visualisation et d’analyse documentaire.

Master Humanités numériques

• Méthodes quantitatives en sciences humaines et sociales
  Université Paris Sciences & Lettres / École nationale des chartes – Master 1 « Humanités numériques » et Archives paléographes 1re année (2018–2022)
  6 heures CM
  Présentation des méthodes principales employées dans les humanités numériques : analyse statistique, lecture distante, modélisation de sujets, analyse de réseaux, etc.

• Atelier d’initiation à la recherche
  PSL / ENC – Master 1 « Humanités numériques » (2018–2022)
  6 heures CM
  Méthodologie de la recherche en humanités numériques : construction d’une problématique, définition du plan, bibliographie, choix des outils, planification du travail et rédaction du mémoire.

• Exploration de corpus littéraires avec R
  Université de Tours – Master 2 « Humanités numériques » (2020–2021)
  6 heures CM, 12 heures TD
  Présentation des méthodes de lecture distante et initiation au langage R pour l’analyse de corpus littéraires. Travaux dirigés axés sur la manipulation de corpus et la mise en œuvre d’analyses textuelles.

Master en SHS

• Humanités numériques
  Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines – Master 1 parcours « Histoire Culturelle et Sociale », « Culture et Communication », « LLCER » (2018–2020)
  *20 heures CM, 15 heures TD**
  Introduction aux humanités numériques : définitions, enjeux, histoire du champ, présentation des outils et méthodes, projets emblématiques, pratiques collaboratives et éthique de la recherche.

• Humanités numériques
  Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines – Master 2 parcours « Histoire Culturelle et Sociale » (2017–2018)
  12 heures TD
  Exercices de groupe axés sur la découverte des méthodes et outils numériques appliqués à l’histoire. Approfondissement critique et réflexif sur les pratiques numériques en SHS.

Formation continue

• Initiation à l’édition de textes en XML-TEI
  École nationale des chartes – Formation continue
  6 heures CM, 14 heures TD
  Présentation du langage XML-TEI et exercices d’application. Encodage de textes historiques, structuration des documents, balisage sémantique, gestion des variantes et des métadonnées.

Supervision et jurys

Encadrements de thèse

• Donghan Bian (2025– )
  Débattre la paix : Parlement, opinion publique et relations internationales en France dans l’entre-deux-guerres (1919–1939)
  Sous la direction d’Édouard Vasseur (ENC), École nationale des chartes – Histoire, humanités numériques

• Aurélien Pellet (2025– )
  Contributions à la génération augmentée par récupération et application à la recherche historique
  Sous la direction de Laurent Romary (Inria) – Informatique

• Violette Saïag (2024– )
  Une sociologie de l’histoire littéraire à l’aide de méthodes computationnelles : analyse des conditions d’émergence et de l’héritage de la littérature lesbienne de la Belle Époque
  Sous la direction de Nicolas Baumard (ENS) – Histoire, littérature, humanités numériques

Jury de thèse

• 2025 : Examinatrice de la thèse d’Alice Brenon
  Méthodes et outils pour l’étude diachronique des discours géographiques dans deux encyclopédies françaises, Insa Lyon
  Sous la direction de Frédérique Laforest et Denis Vigier – Informatique

Comités de suivi de thèse

• Francis Kulumba (2023– )
  Modélisation de Langage Basée sur les Graphes pour la Désambiguïsation Lexicale
  Sous la direction de Laurent Romary (Inria) – Informatique

• Pierre-Antoine Marti (2022– )
  Il sera une fois. Représentations de l’avenir dans la littérature d’anticipation, de l’âge d’or au cyberpunk
  Sous la direction de Dinah Ribard (EHESS) – Histoire, littérature

Directions de mémoire

Mémoires de Master 2

• 2024–2025 : Donghan Bian – Le multilatéralisme entre 1929 et 1939, Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Florian Cafiero)
• 2024–2025 : Pia de Ladoucette – Cartographier les mutations idéologiques dans la presse d’extrême droite (1934–1944), Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Katarzyna Kapitan)
• 2023–2024 : Violette Saïag – Du « moi, lesbienne » au « nous, les lesbiennes », Master « Études sur le genre », EHESS (co-dir. Regis Schlagdenhauffen)
• 2022–2023 : Mai Lan Lopez – Femmes et hommes domestiques dans la presse d’annonces (1750–1815), Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Clyde Plumauzille)
• 2022–2023 : Violette Saïag – Déjouer les silences, Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Regis Schlagdenhauffen)
• 2019–2020 : Alice Dionnet – Romans d’aventures et RPG : proximité narrative et apport interactif, Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Jean-Baptiste Camps)
• 2019–2020 : Marina Giardinetti – Pratiques artistiques des dessinateurs de la Society of Arts, Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Jean-Baptiste Camps)

Mémoires de Master 1

• 2023–2024 : Pierre-Alexandre Nistor – Histoire politique de l’environnement au Parlement (1881–1939), Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Chahan Vidal-Gorène)
• 2021–2023 : Violette Saïag – Déjouer les silences, Master « Humanités numériques », PSL / ENC (co-dir. Regis Schlagdenhauffen)

Encadrements de stages

• 2025 : Joël Féral – Des fonds sériels aux données structurées. Application aux tables du Sénat, Master TNAH (PSL / ENC)
  Co-encadré avec Sébastien Cretin (BnF), Joseph Chazalon (EPITA), Jean-Philippe Moreux (BnF)

• 2024 : Le Thuy-Tien Nguyen – Automatisation des tables des matières des débats au Sénat, Master TNAH (PSL / ENC)
  Co-encadrée avec Jean-Marc Ticchi et Laurent Baour (Sénat)

• 2023 : Brunel Tchekeli – Enrichissement et balisage automatique des débats parlementaires, Master « Humanités numériques » (Lyon 2)
  Tutorat académique avec Pierre Vernus – Direction : Jean-Philippe Magué (ENS de Lyon)

• 2022 : Fanny Lebreton – Structuration et enrichissement automatique des débats parlementaires, Master TNAH (PSL / ENC)
  Co-encadrée avec Pierre Vernus (LARHRA)

Jury d’admission

• Depuis 2019 : Membre du jury de recrutement du Master Humanités numériques, Université PSL / École nationale des chartes

Engagements pédagogiques et académiques

Référente pédagogique

• Référente du cours « Éthique du numérique » à EPITA (depuis 2024)
  Coordination nationale du cours dispensé sur plusieurs campus d’EPITA : élaboration des supports, conception des évaluations, accompagnement des intervenants.

Conseils de perfectionnement

• Depuis 2023 : Membre du conseil de perfectionnement du Master « Humanités numériques » (École nationale des chartes / PSL)
  Contribution à l’évolution des contenus pédagogiques, évaluation du programme, participation à la sélection et à l’intégration des promotions.

• 2019–2023 : Membre du conseil de perfectionnement du Master « Technologies Numériques Appliquées à l’Histoire » (TNAH) (ENC / PSL)
  Suivi de la qualité pédagogique et participation à l’évolution de la formation dans le champ des humanités numériques appliquées aux sources patrimoniales.